Juan Pablo Conejeros Maldonado. Ha cursado estudios de Filosofía, en Francia (Toulouse) y de Educación, en España (U. de Barcelona). Es Diplomado en Educación en Valores y Desarrollo Moral (1998, U. de Barcelona), Diplomado en Aprendizaje Colaborativo (2004, UC Silva Henríquez), y Diplomado en Pedagogía Salesiana (2019, UC Silva Henríquez).
 
Cofundador y miembro del Grupo de Estudios Jacques y Raissa Maritain (Santiago de Chile: 1979 – 1989). Miembro de la Sociedad Internacional Tomás de Aquino (SITA), del Centro Independiente de Investigación Filosófica (CIIF) y de la Sociedad Chilena de Historia de la Educación (SCHHE).
 
Es autor del libro: La influencia cultural francesa en la educación chilena (1999); Educación, Humanismo y DDHH en el contexto cultural de nuestro tiempo (2016/2020); Los desafíos de Educar Hoy. Una mirada antropológica y ética a los retos de educar en tiempos postmodernos (2024) y coautor de: “La educación otra vez en la encrucijada” (2014), “El sistema Preventivo de Don Bosco” (2015/2019), “La razón al servicio de la Fe” (2019); “Educación y Espiritualidad en los tiempos postmodernos” (2021); “Vivir y educar en tiempos violentos” (2021). Ha publicado, además, diversos artículos sobre filosofía de la educación e historia de la educación en revistas nacionales e internacionales.
 
Enseñanza o área de docencia:
A.- Educación:
Teoría de la educación
Historia de la educación
Teoría de la Enseñanza/Didáctica General
Filosofía de la educación
Epistemología y Pedagogía
Ética profesional docente.
 
B.- Ética y Valores
C.- Antropología filosófica
D.- Doctrina Social de la Iglesia

3.- Intereses de investigación o líneas actuales de investigación
Análisis de la educación en contextos de la actual crisis cultural
Relaciones entre educación, antropológica y ética
Relaciones entre educación y cultura
Educación, humanismo cristiano y cultura
Educación e ideología
Educación y espiritualidad